sábado, 30 de julho de 2016

Meditação Integrativa na BCO

Nos dias 18 e 20 de julho, na biblioteca da UFSCar, aconteceram seis oficinas de Relaxamento Bioenergético e Meditação Integrativa, distribuídas no período da manhã e da tarde. Mais de 100 pessoas participaram, incluindo professores, alunos, servidores e também da comunidade.
Novas oficinas acontecerão em setembro, assim como um curso de capacitação. Todas as atividades serão também na biblioteca.

quinta-feira, 28 de julho de 2016

Animagogia e Educação Popular



A Animagogia nasceu em 2003 com a intenção de ser uma proposta de educação espiritualista transreligiosa voltada para o despertar do Homo spiritualis, o terceiro excluído na proposta de Mircea Eliade na qual os dois modos de Ser no mundo seriam o Homo religiosus e o Homo profanus. Mas a Animagogia também procura se distinguir do movimento capitalístico "nova era", caracterizado por sua forte ênfase no comércio espiritual, atuando a partir  da perspectiva de Educação Popular de Paulo Freire, buscando a transformação da vida cotidiana a partir do (re)envolvimento humano com a natureza, a comunidade, o corpo e a alma. 
E entre os dias 22 e 26 de julho aconteceu, na cidade de Natal/RN, o V Encontro de Animagogia do Nordeste onde tivemos a oportunidade de contar com a presença da senhora Valquíria, que há 40 anos começou a trabalhar com os círculos de cultura no Rio Grande do Norte, orientada diretamente por Paulo Freire. Ter sua presença acompanhando nossa singela reflexão nos proporcionou uma grata alegria e aumentou nossa responsabilidade com a democratização e com a justiça social. 

sábado, 16 de julho de 2016

Apresentação disponível no scribd



A apresentação que utilizamos na divulgação da pesquisa em algum evento acadêmico ou espiritualista já pode ser acessada no portal scribd, com textos referentes ao Programa Homospiritualis. A apresentação pode ser acessada através do link:
https://pt.scribd.com/doc/29275816/A-pratica-da-Meditacao-Integrativa-com-idosos-mediuns

quinta-feira, 7 de julho de 2016

Meditação e relaxamento na UFSCar

vivência de TVI em João Pessoa, no centro de práticas
integrativas e complementares

Nos dias 18 e 20 de julho haverá vivências bioenergéticas na biblioteca da UFSCar. O evento é aberto à comunidade e podem participar qualquer pessoa a partir de 7 anos de idade.
A atividade é gratuita e são apenas 20 participantes por turma.
Um ótimo momento para acabar com o estresse!



Outras informações em:



quarta-feira, 6 de julho de 2016

pesquisa de pós-doutorado será apresentado no Sapiens, em Natal/RN

Jomar Morais, idealizador e diretor do Sapiens
A pesquisa Educação, Imaginário e Espiritualidade: a Meditação Integrativa no processo educativo de idosos médiuns que vem sendo realizada na UFSCar, no Departamento de Metodologia de Ensino, junto a linha de pesquisa Práticas Sociais e Processos Educativos será apresentada no próximo dia 26 de julho na sede do Sapiens - grupo de estudos filosóficos e autoconhecimento, dentro da programação do 5º encontro de Animagogia do Nordeste.
O Sapiens busca auxiliar no esclarecimento de questões que inquietam e estimulam o ser humanizado em seu processo de autorrealização, promovendo o estudo regular de temas filosóficos e das tradições espirituais, realizando práticas meditativas e outras técnicas de autoconhecimento, além de cursos e seminários.
O espaço foi idealizado e é dirigido por Jomar Morais, jornalista, meditador e divulgador de valores espirituais para uma sociedade plural e democrática. Entre os diferentes trabalhos que realizou, destaca-se o de levar a prática da meditação para presídios.
A Meditação Integrativa, objeto de estudo da pesquisa que vem sendo realizada na UFSCar foi criada entre os anos de 2001 e 2003 enquanto uma técnica bio-psico-espiritual que visa, sobretudo, integrar o ego e o Self, ou seja, a "consciência da personalidade" e a "consciência da individualidade" e passou a ser utilizada nos mais diferentes projetos de anima-ação cultural promovidos pela ONG Círculo de São Francisco, uma organização do terceiro setor que tem como missão difundir a cultura de paz e despertar o Homo spiritualis, o "terceiro excluído" na relação entre o Homo religiosus e o Homo profanus, os dois modos dominantes de ser, pensar e agir no mundo.
Por valorizar o sagrado ou o numinoso, devendo ser praticada, portanto, como uma hierofania e não apenas como uma técnica de relaxamento ou de combate ao estresse, na ONG Círculo de São Francisco ela é utilizada como técnica para os projetos de anima-ação cultural e não, necessariamente, como uma técnica terapêutica.
Na pesquisa acima, optou-se em estudar sua prática junto a um grupo de idosos médiuns por estas pessoas apresentarem uma "sensibilidade espiritual" mais aguçada, tornando evidente a manifestação em suas "narrativas visionárias" o que Henry CORBIN chamou de imaginal ou de mundus imaginalis uma realidade transcendental que não pode ser confundida com a simples imaginação ou fantasia. Junto com C.G. JUNG, Rudolf OTTO, Gilbert DURAND, James HILLMAN, Mircea ELIADE e tantos outros participou dos seminários que ficaram conhecidos como Círculo de Éranos, uma dos mais profícuos grupo de estudos espiritualistas do século XX.
E, com base nos pressupostos da linha de pesquisa Práticas Sociais e Processos Educativos, a pesquisa tem como objetivo teleológico ajudar na desestigmatização da mediunidade, sobretudo a umbandística, valorizando a prática social da mediunidade de forma positiva, a fim de superar o rótulo de "esquizofrenia" ou "satanismo" frequentemente associada a ela.
Outras informações sobre o Sapiens podem ser encontradas no site que pode ser acessado através do link: http://www.dialogofraterno.com/sapiens.html
O 5º encontro de Animagogia do Nordeste também terá atividades no Espaço Prosperidade e no Grupo Auta de Luz.



segunda-feira, 4 de julho de 2016

Prática social e ação educativa segundo J.C. Paula Carvalho


Adilson Marques - pós-doutorando na Linha de Pesquisa Práticas Sociais e Processos Educativos, na UFSCar, e professor visitante na mesma instituição

Em sua tese de livre-docência que se transformou no livro Antropologia das Organizações e Educação: um ensaio holonômico, publicado em 1990 pela editora Imago, o professor José Carlos de Paula Carvalho, apresenta uma instigante abordagem sobre prática social e ação educativa.
Compreendendo que, de forma geral, há uma polarização paradigmática que pode ser esquematicamente exposta através da distinção entre o paradigma clássico e o holonômico, com o primeiro instituindo as "hermenêuticas redutivas" e o segundo as "hermenêuticas instaurativas", tal polarização também alcança as organizações, sobretudo, as educativas, que vão pautar sua práxis através de um ou outro modelo. Assim, de um lado, teríamos aquelas que se pautam pela razão técnica/paradigma clássico/racionalidade técnica/modelo entrópico de organização/imaginário sistematizado/enfoque macro-estrutural/paradigma da consciência coletiva/paradigma do indivíduo-Estado/cotidianidade banalizada e, do outro lado, as que se pautam pela razão aberta/paradigma holonômico/razão cultural/modelo neg-entrópico de organização/imaginário/enfoque micro-estrutural/paradigma do ator-agente/paradigma da pessoa-comunidade/cotidianidade oximorônica.
Ao optar em trabalhar a partir do segundo paradigma, o holonômico, alguns pressupostos vão permear sua interpretação, entre elas, a função simbólica ou o imaginário como estruturante da práxis; a questão da diversidade cultural e o acolhimento do pluralismo dos "mapas de realidade" ou das mentalidades; e a pedagogia da escuta, que a partir de uma abordagem fenomenológica-comprensiva elabora a questão da alteridade.  
Dentro dessa perspectiva, as práticas sociais são pensadas por Paula Carvalho como práticas simbólicas e, portanto, como organizacionais e educativas. Assim, a função simbólica institui as dinâmicas educativas e a práxis dos grupos sociais. Ou seja, a ação dos grupos sociais é sempre mediada por diversas práticas simbólicas que garantem a inteligibilidade e o sentido do "mundo" para o mesmo. E suas ações educativas vão se nortear por uma ou outra tipicalidade (paradigma). No primeiro caso, como reprodução/linguagem sistemática/razão técnica/burocratização da vida social/modelo entrópico de organização/heterogestão etc. e, no segundo caso, transformação/linguagem do símbolo/razão cultural/pluralismo social e de valores/modelo neg-entrópico de organização/autogestão etc.
Em outras palavras, a práxis social é cultura que, por sua vez, é um epifenômeno do imaginário. Daí, como afirma Castoriadis e Morin, citados por Paula Carvalho: "a sociedade é muito mais manipulada por seus mitos do que os pode manipular. O imaginário está no âmago ativo e organizacional da realidade social e política. E quando, por seus traços informáticos, o imaginário se torna generativo, será então capaz de programar o 'real' e, em se neg-entropizando de modo práxico, torna-se o real".


São Carlos, dia 04 de julho de 2016 - dia de Santa Isabel, que se tornou rainha em Portugal ao se casar com o rei Diniz, mas que se transformou em clarissa, atuando caridosamente junto à sociedade dentro dos princípios franciscanos. 

domingo, 3 de julho de 2016

Definida a programação do V encontro de Animagogia do Nordeste

Entre os dias 22 e 26 de julho, a cidade de Natal/RN sediará novamente o Encontro de Animagogia do Nordeste. O primeiro aconteceu em 2010, iniciando a difusão da Animagogia na região. Neste ano, o evento acontecerá em três espaços espiritualistas da cidade: no Grupo Auta de Luz, no Sapiens e no Prosperidade. No primeiro, a programação abordará o conteúdo dos livros "Umbanda: conhecer para respeitar" e "Umbanda: manifestação cultural pós-moderna" que, utilizando as técnicas da espiritologia (uso da história oral para se entrevistar supostos espíritos), apresenta as opiniões de Pai Joaquim de Aruanda, um preto-velho que se manifesta através do médium Firmino José Leite. Os dois livros foram originalmente publicados em 2008, quando a Umbanda completou 100 anos de existência, e foram relançados em 2016.
Por sua vez, no Sapiens, um espaço voltado para o auto-conhecimento, mantido por Jomar Morais, que realiza um importante trabalho em presídios utilizando a meditação, a programação consistirá na apresentação da pesquisa de pós-doutorado que vem sendo realizado na UFSCar, estudando a prática da Meditação Integrativa com um grupo de idosos que se caracterizam por serem médiuns.
E no Espaço Prosperidade, do professor de Yoga Kliger Rocha, o tema da roda de conversa será do Reiki à TVI, apresentando o desenrolar do trabalho da ONG Círculo de São Francisco.
O evento será gratuito e, em todas as rodas de conversa, haverá a prática de Chi Kung e da Meditação Integrativa.

sexta-feira, 1 de julho de 2016

Imagens surpreendentes

luz branca envolve servidora
durante massagem
Sabermos da possibilidade de uma câmera fotográfica registrar "coisas" que nossos sentidos não são capazes de registrar, mas também sabemos que muitos efeitos considerados sobrenaturais não passam de efeitos materiais, como a maioria dos "orbs" que aparecem em fotos digitais. Porém, duas fotos realizadas durante a apresentação do projeto MAPEPS, na Santa Casa de São Carlos, nesta semana, registram algo diferente do normal.
Na primeira foto, uma servidora da Santa Casa, durante a prática de massagem tailandesa, apresenta uma luz branca que a envolve. A atividade aconteceu à noite, entre 20 e 22 horas, e a única luz era das lâmpadas que iluminavam a sala. Talvez o fato dela usar roupas escuras em contraste com o branco da parede tenha criado a faixa esbranquiçada. Ou pode ser o registro de uma energia não física. Enfim, cabe aos especialistas em fotografia esclarecer o fenômeno.
Quanto a segunda foto, ela foi registrada na quinta-feira, entre 15 e 17 horas, em uma área aberta, durante uma prática de Chi Kung. O dia estava ensolarado e se percebe, no lado direito acima, raios solares. Porém, o que chama a atenção na foto foi uma bola esverdeada entre os meus pés. Aparentemente, não se parece com os "orbs" que se formam quando há luz incindindo sobre partículas que estão no ar. Enfim, mais um mistério para os especialistas em foto responder.




bola verde entre os pés durante a explicação do Chi Kung que seria realizado